必赢电子竞技与美国温斯顿·沙伦州立大学协作举行照顾护士学专业本科教诲项目办学概略-中外协作办学专栏
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2014-04-10 09:22:31  点击:[]

必赢电子竞技与美国温斯顿·沙伦州立大学协作举行照顾护士专业本科教诲项目,2011年2月22日获国度教诲部同意(教外综函[2011]7号),该项目属本迷信历教诲,归入国度平凡初等学校招生存划。

一、办学单元根本状况简介

必赢电子竞技(HUCM)创立于1958年,是湖北省独一一所初等西医药本科院校,国度教诲部本科讲授任务程度评价良好学校。学校办学条理完全,涵盖本科、硕士、博士生教诲。学校现有医、理、工、管、文5个学科门类的18个本科专业;拥有2个一级学科博士学位付与权和5个一级学科硕士学位付与权;拥有15个国度局级重点学科,3个省级重点一级学科;建有1个省部共开国家教诲部重点实行室、2个国度西医药办理局重点研讨室、3个国度西医药办理局科研Ⅲ级实行室、4个国度部局级医疗、研讨中央、4个省级重点实行室和中药创新工程研讨中央。学校直属隶属医院获准为天下十大国度级西医临床研讨基地之一。学校现有平凡高校整日制在校生18000余人;校本部现有教职工1200人,兼任教员800人,兼任教员中具有初级专业技能职务的职员310人。学校1987年开端招收照顾护士专业专科生,2000年开端招收照顾护士专业本科生,2004年开端招收照顾护士硕士研讨生。2008年景立照顾护士学院,该院现有教职工29人,此中初级职称9人,中级职称8人;博士3人,硕士13人。

美国温斯顿·沙伦州立大学(WSSU)始建于1892年,是北卡罗莱纳州17所州立综合性大学之一,是该州独一一所提供安康卫生教诲效劳的大众初等教诲机构,从属于北卡州初等教诲委员会,也是中华人民共和国教诲部承认的美国院校之一,该校拥有文理学院、商学院、安康迷信学院、研讨生院和终生教诲学院等,现有62个学科专业,在校生8000余人,具有学士、硕士、博士学位付与权,讲授、研讨、技能和大众效劳处于美国同类院校前茅。该校照顾护士学院建于1953年,是北卡州最大的照顾护士本科教诲基地,美国照顾护士专业教诲的前锋。该院师资丰富,一直服从国际照顾护士教诲理念,以培育顺应多元文明的专业照顾护士人才为己任,为美国及天下上培育了浩繁的照顾护士专业人才。同时也是美国注册护士测验(NCLEX-RN)培训基地,测验经过率到达98%以上,成为外地最有影响的注册护士测验培训基地。

本项目特征:该项目作为我校人才培育战略的一个紧张构成局部,植根于我校办学定位,依托我校照顾护士学院的办学劣势,经过引进美国优质教诲资源,创新培育和办理形式,优化课程体系和讲授内容,从而培育顺应国际市场竞争的国际化复合型照顾护士专业人才。第一,以国际教诲学院为载体,交融中美两校教诲资源,构成了既有我校照顾护士专业劣势又有美方照顾护士教诲特点的中外协作办学新形式。第二,中美协作订定人才培育方案,优化课程体系,引进美国照顾护士专业课本,完成了专业劣势互补。第三,讲授培育的复合性,讲授中注意先生踏实的专业根底和外语外交才能的培育。第四,讲授多样性。课程全部接纳多媒体讲授,设立课程答疑信箱促进师生互动,专业课接纳了国际古代讲授方法和办法。第五,办理形式与国际接轨,建立中美单方构成的项目结合办理委员会。在项目办理中确定了常态性的联结相同机制:如,瓜代性的年会制、每月活期和不活期的例会制、讲授质量的羁系和调查制等,包管项目标本质性推进。

二、依法办学及办学标准性

我校的中美协作办学项目经湖北省教诲厅审批,依法取得办学答应。学校仔细实行《中华人民共和国中外协作办学条例》、《教诲部关于以后中外协作办学多少题目的意见》(教外综[2006]5号)和《教诲部关于进一步标准中外协作办学次序的告诉》(教外综[2007]14号)等文件,订定标准的招生和学籍办理制度、讲授质量监视和文凭据书办理制度、财政办理制度等,严厉实行,无违规和违约景象。

(一) 招生标准。每年依据国度要求订定招生存划,依照学校一致摆设停止招生各项任务。

(二)讲授标准。单方依据签订的协作协议配合订定讲授方案,标准施行和监控。中美单方学校活期反省评价,以利整改进步。

(三)先生办理标准。项目先生任务归口国际教诲学院办理,学院对先生停止严厉的学籍注册办理和头脑品行教诲,先生依法享有各项正当报酬和权柄。严厉文凭学位证书办理。

(四)财政办理标准。中外协作办学项目学费严厉按湖北省物价局审批的规范实行。学校财政账户内设立中外协作办学项目专项,资金运用按国度规则严厉实行学校预决算。学校每年依照有关规则对项目停止财政审计。

(五)教职职员聘任标准。中方教员和办理职员严厉依照国度休息人事部人事办理条例停止聘任和办理,职工权柄依法有保证。聘任的外教,由学校国际交换与协作处按规则流程和中美单方协议构造聘任,签署条约并标准办理,保证其正当权柄。

(六)信息地下标准。学院经过学校网络和正轨媒体,活期或不活期向先生和社会发布招生范围、免费项目和规范、专业设置、课程内容等信息。

三、优质资源的引进

我校引进的美方教诲资源是学校充足的资源。颠末无效引进,构建迷信的照顾护士讲授管控体系,为先生提供国际化的讲授情况,极大地进步了先生的实际使用和理论才能,也动员了照顾护士学科的开展。

一是经过引进美方人才培育方案和办理形式,无力地提拔了我校教诲理念和讲授办理程度;二因此项目为平台,中方教员经过助课、双语讲授、出国拜访等方式,拓宽了视野,提拔了综合本质;三是引进美方ElluminateLive等现在国际下流行的多元化讲授形式,极大地丰厚了讲堂讲授,遭到我校师生的广泛欢送。

四、办学效果状况

该项目培育的先生,专业素养和外语外交才能较强,假如再颠末前期高密度的美方专业中心课程讲授,可以预期可以培育成为顺应国际市场竞争的国际化复合型照顾护士专业人才。项目展开以来,学校每年选派2-3名照顾护士专业课程教员赴外洋学习学习,不只增强了我校照顾护士学院专业师资步队建立,同时为本项目教诲质量夯实了根底;中美师生之间完成了良性互动,讲授相长,无效促进了学科建立和教员学术才能,拓宽了我校师生国际视野,极大地进步了学校国际化程度。2012年照顾护士学院的西医照顾护士学科成为国度西医药办理局"十二五"西医药重点学科建立点和湖北省省级重点培养学科。

颠末近两年的理论和探究,我校积聚了肯定办学经历,也发明不少题目,但从中我们看法到中外协作办学这条路是我校创新教诲形式的一个变革,我们将依照国度教诲部的有关规则,积极地统筹计划中外协作办学项目标开展,从而使我校教诲讲授变革获得实效。

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